"Durante años, los diagnósticos se acumularon sin acción y los debates se repitieron sin consecuencias. Argentina no tiene un problema de recursos ni de vocación docente, tiene un problema de sistema. Fundamos Libres para Aprender porque creemos que la transformación empieza cuando las escuelas son libres de decidir.
GRACIELA PERRONE - Directora Ejecutiva
NUESTRA VISIÓN
Una Argentina donde la libertad de aprender sea un derecho efectivo y no un privilegio.
Un sistema educativo en el que cada familia pueda elegir la educación de sus hijos, cada escuela construir su propio proyecto según las necesidades de su comunidad, y cada docente enseñar con criterio profesional y ser reconocido por sus resultados.
Un sistema diverso, autónomo y basado en evidencia, que forme individuos críticos, responsables y capaces de desarrollarse plenamente en sociedad.
NUESTRA MISIÓN
Impulsar una transformación estructural del sistema educativo argentino promoviendo la libertad educativa y la autonomía de las escuelas, con responsabilidad por los resultados.
Trabajamos para fortalecer la capacidad de decisión de las comunidades educativas, ampliar las opciones disponibles para las familias y construir una cultura de rendición de cuentas orientada a la mejora continua.
Lo hacemos a través de la generación y difusión de evidencia, la formación y acompañamiento de actores educativos, la articulación de redes y la incidencia en políticas públicas.
NUESTROS VALORES
LIBERTAD
La capacidad de elegir, enseñar y aprender sin restricciones indebidas es el principio rector del sistema educativo.
AUTONOMÍA
Las decisiones educativas deben tomarse lo más cerca posible de los alumnos, fortaleciendo el rol de las escuelas y sus comunidades.
EVIDENCIA
Las políticas y prácticas deben basarse en datos, investigación y resultados verificables.
TRANSPARENCIA
Promovemos sistemas de evaluación claros, abiertos y accesibles que permitan mejorar la gestión y los aprendizajes.
URGENCIA
La crisis educativa requiere acción inmediata, con foco en soluciones concretas y sostenibles.